La iniciativa municipal ha permitido que escolares y colectivos sociales disfruten de actividades que fomentan la diversidad y el aprendizaje
El Ayuntamiento de Tuineje ha culminado con éxito una nueva edición de las visitas escolares e inclusivas organizadas en la Biblioteca Municipal, una iniciativa orientada a fomentar la lectura y la inclusión social en el municipio.
Durante el curso 2024-2025, alumnos del CEIP García Blairzy y el CEIP Gran Tarajal participaron en diversas sesiones, abiertas a todos los centros educativos del municipio. Las jornadas incluyeron sesiones de cuentacuentos con un enfoque en valores como la diversidad y la integración, utilizando relatos simbólicos para reforzar estos conceptos.
Además, los estudiantes conocieron el funcionamiento de la biblioteca, incluyendo el sistema de préstamos y los espacios de estudio. La iniciativa también llegó al área de salud mental del Centro de Día del Aceitún, donde los usuarios disfrutaron de una versión adaptada del cuentacuentos y recibieron libros como incentivo para la lectura.
La concejala de Cultura, Dulce García, destacó la importancia de estas actividades para transmitir valores como el respeto y la empatía. Por su parte, la alcaldesa Candelaria Umpiérrez subrayó que estas iniciativas refuerzan el papel de la biblioteca como un espacio inclusivo y enriquecedor para la comunidad.
El Ayuntamiento reafirma su compromiso con la educación y la cultura, consolidando la biblioteca como un espacio accesible para todos los vecinos.
